【報告】グレードアップセミナー４月

伴一孝先生をお迎えして、

最強の授業理論を学ぶ機会を得ることができました！

授業にはお手本（モデリング）が必要。

これがないとぐちゃぐちゃになる…今までうかがったことのある

お言葉でした。

聴いたことがあるだけで、

ちょっと知ったつもり、

わかったつもりになっていたことを思い知らされました。

お手本を示す、とは

何と奥が深く、子どもに優しいことか、

こういう授業を受けられる子どもたちは

きっと幸せになるだろう、と思います。

これからさらに、ナンバリング、ネーミング、と進みます。

ますます楽しみになってきます。

是非ご一緒にいかがですか。

HP
https://sites.google.com/toss2.com/grade-up2020/%E3%83%9B%E3%83%BC%E3%83%A0

お申し込み

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScl6S5ERbg3rI4GnRvygbk6jJX9Eus-KjDK88-nG-euG2G_1g/viewform

以下報告です。
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【グレードアップセミナー】
１　日時
令和３年４月２４日（日）２０時００分〜２１時１５分
ZOOMによるオンラインセミナー

２　内容　モデリング・ナンバリング・ネーミング

　　　　　第１回「モデリング」

　　QA

３　参加者　一般３８名　
　　事務局　　　１１名
　　講師　　　　　１名
　　計　　　　　５０名

４　参加者の感想（抜粋）

最高です。モデリングのこと、ちっともわかっていませんでした。本で読んだり、セミナーでお聞きしたりしていましたが、「ちっとも」でした。 伴先生がどれだけ、「全員出来る」を大切にされていたのかがよくわかりました。感動しました。次回からもまた楽しみです。 

授業の中でロジックが変わったときに、モデリングを行うということがわかりました。 今年度、２年生を担任しています。月曜日の授業からモデリングを意識していきたいと思いました。その際に、「ロジックが変わるのはどこか」を意識しながら授業をしていきたいです。 素晴らしいセミナーをありがとうございました。 

グレードアップセミナー最高ですね。伴先生から学んだことの復習，＋モデリングについての理解を深めることができました。一つの作業指示にモデリングを入れることで，子どもが教師に何が求めてられているのかはっきりわかるという，考えが今日の学びです。

モデリングについて深く学ぶことができました。伴先生のCDを聴いて分かったつもりでいましたが，まだまだ学ぶことが多いなぁと実感しました。ありがとうございました。 

モデリングについて詳しく解説していただき、ありがとうございました。まだまだ知らないことがいっぱいあり奥が深いと思いました。できない子を落とさず連れていくことで、自己肯定感が生まれる優しさを感じました。どの子もできるようにさせる指導だと思いました。

モデリングの奥深さを感じました。「モデリングを少なくとも2回」行うことで、どの子も授業に巻き込めます。国語、算数教材で具体的に示していただいたので大変分かりやすかったです。ナンバリング、ネーミングを学べばさらに授業が激変すると思いました。