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2015年12月21日月曜日

【報告】特別支援学習会Ⅲ(3回目)を行ないました。


高杉祐之氏による特別支援学習会、
先日、第3期3回目を行ないました。

リピーターさんがたくさんいらっしゃいます。
みなさん勤務が終わってから忙しい中駆けつけてくださるのが
受け付けで伝わってきます。
大好評のQAコーナーでは、回を重ねるごとに内容が具体的になり
「とても参考になった」という声が多いです。

講師の高杉氏はもちろん、事務局一同、共に学ぶつもりで
さらによい学習会にするべく努力していきます。
以下、報告です。

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特別支援学習会Ⅲ 第3回目 

■日時: 12月12日(金) 19:00~20:30

■場所: 厚別区民センター

■内容
テーマ … 担任としての対応のポイント ~具体的事例と対応法①

【第1講座】 こんなときのOK対応・NG対応
事例①ASD傾向の児童にすぐ反応する子がいて、授業が落ち着かない。
事例②ASD傾向の児童がトラブルを起こしたが、ふざけて真剣にあやまらない。

【第2講座】 模擬授業(変化になじまない子への対応)  

【第3講座】 QA


■参加者 計42名

■感想
・今日の対応法を知って、昨年までの自分の対応はおかしいと反省しています。
・AS VS ADHDの対決は、自分の学級の日常です。
 具体的な対応がとてもわかりやすかったです。授業場面を再現した時は、他の子どもたちの気持ちが
 よくわかりました。作業させられている時にさりげなく指導が入ると、クラスのみんなが幸せになりますね。
・模擬授業では自分ならどうするかと必死に考えていました。高杉先生のコメントや代案が講座内容とつながっていて
 技能として身につけるとこうなるんだ、とイメージすることができました。
・対応がうまくいかなくて反省していたのですが、その子の様子が模擬授業の子役の子とそっくりだったので
 驚きました。高杉先生の教えていただいたことを手当たり次第に試すチャンスと思ってやっていきます。
・ASD,ADHDの対応をばらばらに考えていたことに気づきました。とてもとても良い学びでした。
・特別支援学習会に参加するようになってから、こちらのストレスが減りました。どう対応していけばよいか、
 少しずつわかって、心に余裕が生まれています。学習会に参加していなければ、ただどなり散らすだけの
 子どもの可能性をつぶす教師でい続けたと思います。学んだことを隣の新任教師にも伝えています。
・今回も短時間の中に学ぶことがたくさんあり、大変勉強になりました。
 ADHDの対応の原則①作業を入れる、②刺激から遠ざけると意識して対応していきたいです。
・刺激から遠ざけ、その後の解決までの手立てをしることができてよかったです。
 それぞれの障害の特性をいかした方法が具体的にこんなにあるのだと思いました。
・前回と同じ内容が少しあり、復習することができました。
・「原則」というものの重要性を再認識しました。
・QAのいろいろなケースに的確に答える高杉先生が本当にすごい!と毎回感動しています。
・前にもましてキレ味鋭い講座内容に「なるほど!」とそても勉強になりました。
 模試支援会議の提案などありがとうございました。

2015年12月14日月曜日

【報告】先生による休日伝統文化教室in北広島



先生による休日伝統文化教室in北広島」を
文化庁による伝統文化親子教室事業として
​公的資金をいただき​
開催しました。

​3歳児・5歳児も参加しましたが、
みんな上手に薄茶を点てておいしそうに飲んでいました。
​5歳の子はお母さんのために点てた分まで自分で飲んでしまいました。
どの子も楽しく参加することができた教室となりました。


以下、
報告です。
​ ​



​1.日時
   1
​2​
 月 
​12​
日(土) 14:00~16:00 (受付開始13:45)


2.場所
   北広島市東記念館(和室1・2)

3.内容
① 年中行事などの授業
② 五色百人一首 
③ 薄茶体験 

​4.人数
  ​事務局​
​8​
​名  ​参加者​ 1
​1​

​​​​​
​5.感想
【保護者】
・お節料理の説明も、お茶の体験も、大人も楽しめる内容でした。
 とても勉強になりました。私が。
 どの先生もとても親しみやすく、子どものちょっとしたそぶりも見逃さずに対応してくださったので、
初めてでも(一人での参加でも)安心して参加できました。
1月は参加できないので残念です。また、来年度もあればぜひ参加したいです。
・お茶がとってもおいしいようで毎回楽しみにしています。
・みなさん優しく接していただき、子どもたちを盛り上げて楽しめるようしていただきました。
・子どもにも大人にもわかりやすかったです。やさしく声かけをしてもらい緊張がほぐれたようです。
・とてもよかったです。
・お正月の話はとても勉強になりました。(親が)知らないことが知れてよかったです。
 一時間だけの参加に対応していただいて、ありがとうございました。

​​【子ども】
​ちがうかるたをやってたのしかったです。
 またきておちゃとおはなをやりたいです。
 おちゃをやったことがすごいたのしかったです。
・おちゃをとくところがたのしかったです。
 おちゃがにがいかとおもったけどにがくなかったです。
・ありがとうございました。またきます!!!!!!!!
・ぜんぶたのしかったです。 ​
・おちゃがたのしかったです。​
・おちゃもがんばってママに「おいしい!」って言われたし、百人一首も勝って楽しかった。​

 とにかくお茶ではつかれた!(笑)​
・おちゃをシャカシャカするのがたのしかった。
・ぜんぶたのしかったです。ありがとう。

2015年12月12日土曜日

【報告】12月例会(2回目)をしました。


子ども伝統文化教室(12月度)開催後、
通常例会を行いましたので報告します。


例会では、
来年度「教え方教室」の講座検討、
次年度のサークル活動内容を中心に行いました。
次回は、1月12日(火)を予定しています。

TOSS石狩教育サークル 12月例会
日時 12月12日(土)16時〜18時

場所 北広島東記念館 和室

参加者 8名

2015年11月30日月曜日

【案内】伝統文化教室12月を行ないます。

伝統文化教室12月を行ないます。

今月は、
五色百人一首、季節のお話、お茶体験です。
北広島市内小学校にチラシをお渡ししています。
よろしければご参加ください。
お待ちしています。

1.日時

​1​2月12​日(土) 14:00~16:00 (受付開始13:45)


2.場所
北広島市東記念館(和室1・2)


3.当日の日程
13:45 受付開始
14:00 五色百人一首、季節のお話、お茶体験など
15:45 修了書授与・アンケートの記入


【報告】「先生による休日伝統文化教室in北広島」を開催


「先生による休日伝統文化教室in北広島」を開催しました。
 文化庁による伝統文化親子教室事業として
​公的資金をいただいています。

日時​  月​21​ 日(土) 14:00~16:00

場所 北広島市東記念館(和室1・2)

日程
 ①年中行事などの授業
 ② ​​ふれあい囲碁​
 ③薄茶体験 25分

​人数 事務局8名  ​参加者​ 8
​​
​感想
【保護者】
  ・前回同様、お茶のお勉強がよかったです。前回よりも上達していました。
   親身に指導していただきよかったです。
  ・今日、5才児の七五三のお参りに行き、袴を着て千歳あめを食べました。とてもタイムリーだったので、
   きっと記憶に残ってくれると思います。
   眠そうな聡介にもいつも親切にしていただいて、ありがとうございます。
   結局お茶は自分で飲んでしまいました・・・。
  ・全体的によかったです。
   優しくわかりやすく教えていただけたので、子どもも入っていきやすかったと思います。
​  ・わかりやすく教えていただいて、初めてのこともできていたので、とてもよかったです。
   楽しくお話してくださって、子どもたちも楽しく聞いていたと思います。
   急な参加でしたが、妹(3才)にも対応していただいて、とても感謝です!
  ・百人一首をもっとやりたいと子どもが言っていました。(100均で買ってきました)
​​
​​【子ども】
 ​ ・​囲碁で勝ったこと。今日は楽しかったです。
​  ・ありがとうございました。また来ます。
  ・囲碁が楽しかった。
  ・お茶が楽しかった。
   おかしがおいしかった。
  ・おちゃがたのしかった。​

【案内】12月例会を行ないます。

12月例会を行ないます。
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TOSS石狩教育サークルでは北広島市内で
月1~2回程度例会を行なっています。

明日やる授業の検討
学級通信や提案文書の検討・交流
代表高杉への何でもQ&A などなど

サークル員は、
この例会で明日へのエネルギーをもらっています。

次回は
12月2日(水)18:30‐21:00
北広島市西の里会館です。

北広島市西の里南1丁目2-2
         特別支援学習会の会場の厚別区民センターから
         車で10分。
         JR上野幌駅徒歩15分。
         JRでお越しの方は、連絡をくだされば
         上野幌駅までお迎えにいきます。

もしよろしければ、見学などいかがですか。
もちろん、無料です。途中参加、退出自由です。
見学を希望される方は、
サークル代表の高杉
(hiroyuki-takasugi@fuga.ocn.ne.jp)まで、ご連絡ください。
予定が立たない方は、連絡無しで見学に来られても大丈夫です!お待ちしております!

2015年11月23日月曜日

【報告】特別支援学習会第3期 2回目を行ないました。


特別支援学習会第3期 2回目を行ないました。

テーマ「こだわりの強い子へのOK対応・NG対応」
(こだわりから抜けられず、授業の妨げになる発言を繰り返す。)

自閉症スペクトラムASDの正しい理解と対応が大切です
本講座では、
社会性と想像力をキーワードに、
具体例と子役付き模擬授業で解説をしました。

次回は、12月11日(金)です。
年末のお忙しい時期ですが、どうぞご参加ください。
以下、報告です。

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特別支援学習会Ⅲ 第2回目 11月20日(金)

■日時: 11月20日(金) 19:00~20:30

■場所: 東区民センター

■内容

テーマ … ASD児を生かす授業

【第1講座】 19:00~19:30
授業中、こんな時のOK対応・NG対応
(こだわりの強い子…こだわりから抜けられず、授業のさまたげになる発言をくり返す) 


【第2講座】 19:40~20:00
模擬授業(こだわりの強い子への対応)  

【第3講座】 20:10~20:30
QA

■参加者
一般    27名
事務局   9名
講師       1名
合計     37名

■感想
・具体的なお話でなるほどと納得することばかり。
来週からの授業にさっそく実践します。
・自閉の子に関わることが多いので、とっさの対応や
コミュニケーションする上での心得を勉強できてよかったです。
保護者対応も学んでみたいです。
・指示を短い言葉で言うというのは有効だと思いました。
こだわりを抜く方法をとっさに考えつくことができないでいましたが、あるのなのだと分かりました。
・「一人一人オーダーメードで」ということを」勉強し力をつけたいです。
・模擬授業ではADHDとは全くちがった対応力を求められるということがよく分かりました。
・「今日プールある?」と聞き続ける子に、そういう手があったのかと勉強になりました。
・高杉先生の切り返しが的確な上に大変おもしろく、本当のクラスの授業をみてみたいです。
・力の指導、善悪をきっかり分けて教える先生がたくさんいます。高学年はかなり厳しくなっていきます。
教える、ほめるで伸ばしていきたいです。
・ASDの対応の難しさ、ADHDと分けて対応する大切さがわかりました。
・ほめる練習を家でしてみようと思います。
・QAがすごいです。
・模擬授業をさせていただき、言葉を削る、具体的に指示を出す、などいかに大切か、 
身を以て感じることができました。自分の視界の狭さも気づくことができました。
・トイレがこわい子にお守りを、という発想はすごく勉強になりました。
・何度も同じことを聞く子に、イラストを用意してやってみようと思います。
・初参加で、大変勉強になりました。
・学んだことを実際に生かすことができるよう努力したいと思いました。
・これからも困っている
・まじめな方に勇気と希望をもたらす学習会、よろしくお願いします。
・アシスタントティーチャーとして、よくない対応はわかるが、改善策がわからない、 
ことが多かったので、今日学んだことを生かしていきたいです。

2015年11月4日水曜日

【案内】特別支援学習会第3期(2回目)申し込み受け付け中!!


第1期が2014年11月に始まり、月一回のペースで続けてきた特別支援学習会。
先日、第3期1回目が終了しました。
学習発表会の行事で忙しい中、
53名の方にご参加いただきました。

講座は何より具体的で、
どのようにすればいいのかわかる、
また元気がでる、
来週さっそくやってみようと思うなど、と
日常に役立つ内容が盛りだくさんです。

第3期は、
『ASD児童のいる学級の学級経営』がテーマです。
どうぞご参加ください。

■日時 
 第2回 11月20日(金) 19:00~20:30

■場所 東区民センター

■日程
18:30 受付
19:00 講座開始
20:30 講座終了(~21:00までQAの延長あり)         

■お申し込み

次のフォームからお願いいたします。
https://ssl.form-mailer.jp/fms/e22c17d2382149

【報告】特別支援学習会第3期 第1回目(全5回)を行ないました。


特別支援学習会 第3期」を開催しました。

リピーターがたくさんいらっしゃいます。
さらに、ぎりぎりまで参加申し込みがあり、
参加者のみなさまから、熱意が伝わってきます。
模擬授業公募では、事務局以外で2名の希望者がありました。

第3期のテーマは『ASD児童がいる学級の学級経営』
ADHDとはまったく異なる対応が求められる、と言われます。

この学習会のポイントは
何と言っても『具体的対応』を学べる、ことです。
アンケートからは、いつもそれに対する満足感が伝わって来ます。

参加者のみなさまが同僚の方やお友達に声をかけて参加者が増えてきています。
こういう話が聞きたかった、知りたかったという方がまだまだいると思われます。
今後も広がりがありそうです。

以下、報告です。
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特別支援学習会Ⅲ 第1回目 10月30日(金)

■日時: 10月30日(金) 19:00~20:30
■場所: 白石区民センター
■内容
第1講座  ASD児の特性をふまえた心構え ~学級経営のシステム作り~
第2講座  模擬授業(空気が読めない子への対応)
第3講座  QA

■参加者

一般    45名
事務局  11名
講師    1名
合計    57名

■感想
・かつて受け持っていた子の顔を思い出しながら聴いていました。
 困ったら不安をとりのぞく、(授業に)は言ってきた瞬間をとらえる、などがポイントとして印象に残りました。
 支援員さんの対応についてお話してくださったのもありがたいです
・一つ一つ具体的な対応の仕方がわかり、ありがたいです。
・ペーパーチャレランというものを初めて知りました。ぜひやってみたいなあと思います。
・これは絶対に必要と思い、申し込みました。対応の難しさのレベルが違うとあらためて思いました。
 今日教わった「学級への組織に入れる」「かまってあげる」「大人は冷静に」ということをまず身につけていきます。
・「脳がそうさせている」を合い言葉に月曜日からがんばります。
・TOSSの学習会ではいつも元気をもらえます。前向きになれます。
・頭ではわかっていたのですが、実際にやってみると全くみることも対応することもできませんでした。
 とっても良い経験をさせていただきました。
・高校ではどういう楽しい活動が考えられるのか、課題だなあと思いました。
・模擬授業、素晴らしい対応だったと思いました。
・全体に指示を出してから個別指導をするというあたりまえのことは自分にはできていないことが多いと気づかされました。
・短時間にもかかわらず勉強になることが盛りだくさんで、参加して本当によかったです。
 自分自身がしっかり勉強していかなければならないとあらためて思いました。

【報告】11月例会を行ないました。



11月例会報告です。
講座検討や模擬授業などを中心に行いました。
次回は、決まり次第お知らせします。
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TOSS石狩教育サークル 11月例会

日時 2015年11月4日(水)18時30分〜21時

場所 北広島市西の里会館

参加者
サークル員 9名
見学者 2名
合計 11名

内容
1 企画案「教え方セミナー2016」
  2016年度は、3月21日(月祝)午後
          3月26日(土)午後
          3月30日(水)夜
          4月24日(日)午前と午後
          5月 7日(土)午前と午後

2 企画案「2016特別支援&授業力向上セミナー」
  日時 2016年11月12日(土)11時〜17時

3 企画案「伝統文化教室(11月)」

4 報告「第4会伴一孝先生講座」

5 学級通信『インプルーヴ マイセルフ』

6 特別支援コーディネート便り

7 小6国語(下)「1年生向けて物語を書こう」

8 小6国語(下)「評論文の書かせ方 きつねの窓」

9 小5算数「割合」

10 小5「古典」を楽しむ

11 小1算数「くらべかた」

12 小6算数「縮図」

2015年11月1日日曜日

【案内】11月例会を行います。

例会のご案内です。
よろしければご参加ください。
お待ちしています!

日時 11月4日(水)18時30分~21時

場所 北広島西の里会館(駐車場あります)

内容 1)模擬授業
   2)レポート検討
   3)企画会議(但し作業は21日)

2015年10月12日月曜日

【報告】10月例会を行ないました。


10月例会を行ないました。

学習発表会の季節になり、
劇指導の進め方や、台本紹介などが話題になりました。

次回は、11月4日(水)を予定しています。
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TOSS石狩教育サークル 10月例会

日時 2015年10月7日(水)18時30分〜21時30

場所 北広島市西の里会館

参加者 7名
見学者 3名
計 10名

内容
1 企画案「第1回伴一門セミナー(仮称)」

2 企画案「教え方セミナー2016ファイナル」
 
3 学級通信「わくわく」

4 学年・学級経営交流会の進め方について 

5 授業検討 6年国語「一年生に向けて物語を書こう」

6 実演「百玉そろばん」

7 模擬授業 6年算数「比を使って」

2015年10月2日金曜日

【案内】10月例会を行ないます。

10月例会を行ないます。

後期が始まり、
お忙しい中ですがぜひお越しください。

明日授業する教科書のページや、
学級通信、校務提案文書などがあればお持ちください。
サークル員みんなで検討します。
持ち込みなくても結構です。
参加すると、たくさんの学びがあると思います。
お待ちしています!

10月7日(水)18:30〜21:30
北広島市西の里会館

内容
1模擬授業
2レポート検討
3企画検討など


2015年9月28日月曜日

【案内】特別支援学習会第3期1回目、お申し込み開始!

月一回のペースで続けてきた特別支援学習会。
先日、第2期が終了しました。
参加者のべ人数は、約300人に近いです。
高杉先生の講座は、大変多くの先生方から好評を得ています。

何より具体的で、
どのようにすればいいのかわかる、
また元気がでる、
来週さっそくやってみようと思うなど、と
日常に役立つ内容が盛りだくさんです。

いよいよ第3期は、
『ASD児童のいる学級の学級経営』がテーマです。
どうぞご検討ください。

■日時 
 第1回 10月30日(金) 19:00~20:30

■場所 厚別区民センター(予定)http://www.atsukucen.jp/access.html

■日程
18:30 受付
19:00 講座開始
20:30 講座終了(~21:00までQAの延長あり)         

■お申し込み

次のフォームからお願いいたします。
https://ssl.form-mailer.jp/fms/e22c17d2382149

2015年9月27日日曜日

【報告】特別支援学習会第2期ファイナルを開催しました。



高杉祐之氏による特別支援学習会、
先日、その第5回目が盛会のうちに終了しました。

会場を大きなホールに変更し、キャンセル待ちがなくなりました。
ぎりぎりまで参加申し込みがあり、ニーズの高さを感じます。

第2期のテーマは『ADHD児童がいる学級の学級経営』
毎回ADHDに関する数多くの事例を取り上げて、学んできました

この学習会のポイントは
何と言っても『具体的対応』を学べる、ことです。
アンケートからは、いつもそれに対する満足感が伝わって来ます。

参加者のみなさまが同僚の方やお友達に声をかけて参加者が増えてきています。
こういう話が聞きたかった、知りたかったという方がまだまだいると思われます。
今後も広がりがありそうです。

第3期のご案内、申し込み受付もしています。
すでに申し込みは40人を超えています。

以下、報告です。

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特別支援学習会Ⅱ 第5回目 9月25日(金)

■日時: 9月25日(金) 19:00~20:30

■場所: サンピアザ劇場

■内容

第1講座   ADHD児の学力を伸ばすための対応 ~やる気を持たせるあの手この手~


第2講座  模擬授業(しゃべりまくる子がいる場面)

第3講座  QA

■参加者

一般    48名
事務局  11名
講師       1名
合計     60名

■感想
・「楽しい、緊張」のために必要なことは、そのほとんどが"いつも大事なこと"なんだろうと感じました。
・実際に子役で授業に参加すると、子どもの気持ちがわかりました
・初めての参加でしたが、大変勉強になりました。模擬授業を見せていただき、その時その時にどのような対応をしていけば
 よいのか、すごく参考になりました。
・前半の高杉先生のお話に引き込まれやる気をいかに持たせるかというところで、"大人が人生を楽しみ、前頭葉を発達さ  せる"点が自分に欠けているなあとつくづく感じました。ヒントをもらえた気がします。
・具体的な対応、毎回勉強になります。来週からさっそく取り入れようと思うところがたくさんありました。
・模擬授業を見ていると、今まで担任してきた何人かの子と重なりました。上手に対応できていなかったと反省です。
 授業に入っているか、困っているかしっかり判断してその子を伸ばせる対応をしていきたいです。
・とっさの対応苦手です。もっと自分を磨き、子どもを伸ばせるよう勉強したいと思いました。
・子どもの前頭葉を育てるためには、大人が心から楽しんでいないといけないと言う言葉、本当にその通りだとふかく
 うなずきました。
・ADHD児の個性を生かして、全体を豊かに育てていくための大切な考え方と手法を、あらためてわかりやすく
 教えていただきました。
・お話をうかがって、あえて見ないふり、聞き流す、あきらめる、などの大切さを確認できてほっとしています。
・子どもがうるさくなる=「静かにしなさい」は、「授業へたですよ。」と言われているのと同じ、を常に忘れません。
・今日もたくさんの勇気と元気をいただきました。
・この学習会は欠かさず参加したいです。

2015年9月13日日曜日

【報告】先生による休日伝統文化教室9月

今回も北広島市東記念会館「和室」で開催しました。

今回でいけばな体験は終わりでした。
完成した作品の鑑賞も行いました。
10月からは薄茶体験を行います。
1月は、自分で花を生け、そして薄茶をいただきます。


以下、報告です。


先生による休日伝統文化教室9月 『お花体験教室』


1 日時 9月12日(土)14:00~16:00

2 参加者 子ども7名 保護者6名 

3 内容
 (1)年中行事(お月見)の授業
 (2)名句かるた
 (3)生け花体験
 (4)修了証授与・アンケートの記入

4 アンケート結果

【子どものアンケート】7名の回答

(1)今日は楽しかったですか? 
   たのしかった    7名
   たのしくなかった  0名

(2)その理由
・お花がたのしかったから

(3)どれがよかったですか?(複数回答)
 ①年中行事   2名
 ②名句かるた  5名
 ③お花体験   7名

(4)またさんかしたいですか?
  さんかしたい    7名
  さんかしたくない  0名

(5)思ったことや感じたことがあれば書いてください。
・楽しかったです

【保護者アンケート】6名の回答

■全体的な満足度

 大変良い    2名
 よい      2名
 あまりよくない 0名
 よくない    0名
 無回答      2名

(1)講座の内容
・よい
・大変よかったです
・今回も楽しくお花をたいけんさせていただきました。

(2)教師の対応
・年中有行事の字も読めない子にわかりやすく説明していただきました。
・たくさん子どもに声をかけ、ほめてくださったのがとても良かった。
・とてもやさしく対応してくださったので、良かった。




2015年9月9日水曜日

【報告】9月例会を行ないました。


2学期が始まり慌ただしい中でしたが、
内容盛りだくさんの充実した例会となりました。

次回は、決まり次第ホームページにてお知らせします。
TOSS石狩教育サークルHP

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TOSS石狩教育サークル 9月例会

2015年9月9日(水)18時〜21時

場所 北広島東記念館

参加者 7名
見学者 2名

内容
1 公的資金・社会貢献活動について

2 保護者へのお手紙

3 ALL石坂セミナー参加報告

4 授業報告「小1国語 おおきなかぶ」

5 「マナーキッズ調べ児童アンケート」

6 学級通信「GRIT」

7 冬の拡大例会2016 企画案
  日程 1月23日(土)13時30分〜16時40分で決定

8 模擬授業「高校生物 生物の生殖と配偶子の形成」

9 模擬授業「小5算数 分数の計算」

10 教えてQ&A

2015年9月6日日曜日

【案内】9月例会を行います。

私たちTOSS石狩教育サークルでは、月に1〜2回、例会を行っています。
特別支援が必要な児童の対応はもちろん、模擬授業、学級通信の読み合いなどを行っています。
もし、よろしければ、いらっしゃいませんか。
見学にいらしてください。

もちろん、無料です。
変な壺とか、数珠は売りませんのでご安心を(笑)


例会の案内です。

日時   9月9日水曜日 18時〜21時

場所   北広島東記念館 

内容    レポート検討
            模擬授業 
            企画検討、作業

見学を希望の方は、高杉(hiroyuki-takasugi@fuga.ocn.ne.jp)までメールをください。

2015年8月31日月曜日

【案内】特別支援学習会Ⅱ 第5回目受付中!

学習会テーマ「ADHD児童がいる学級の学級経営」

好評のうちに終わった特別支援学習会シーズン1
述べ150人以上の方にご参加いただきました。

第2期はAD/HD児童についての対応をディープに学びます。
好評だったQ&Aも充実させました。

先日、第4回目が終了。
2学期開始の忙しい中、
51名の方にご参加いただきました。

講師はTOSS石狩教育サークル代表 高杉祐之氏
恵庭市立小学校教諭・特別支援コーディネーター

日常に必要な特別支援についての知識や技術を、
たくさん学べます。
そして、高杉氏の講座は楽しく元気が出ます。

会場の収容人数により制限もあります。
ぜひ、早めのお申し込みをお待ちしています。

お申込みはこちらから。
https://ssl.form-mailer.jp/fms/f6607d1b347460

【報告】特別支援学習会Ⅱ第4回目を行ないました。



ぎりぎりまで参加申し込みがあり
特別支援教育というニーズの高さをいつも感じています。

第2期のテーマは『ADHD児童がいる学級の学級経営』
毎回ADHDに関する数多くの事例を取り上げて、ディープに学んでいます。

この学習会のポイントは
何と言っても『具体的対応』を学べる、ことです。
アンケートからもそれがうかがえます。

参加者のみなさまから同僚の方やお友達に、という声かけが増えてきて、
今後も広がりがありそうです。

第3期のご案内もスタートしました。
すでに25人、申し込みがありました。

以下、報告です。

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特別支援学習会Ⅱ 第4回目 8月28日(金)

■日時: 8月28日(金) 19:00~20:30

■場所:厚別区民センター  http://www.atsukucen.jp/access.html
     区民ホール
■内容

第1講座  ADHDへの具体的対応事例集 ~ある1日のこんな時どうする、とっさの対応~

第2講座  模擬授業(ADHDの子に他の子がからんでケンカを始めた場面)

第3講座  QA

■参加者

一般    39名
事務局  11名
講師       1名
合計    51名

■感想

・自分がいかにスローテンポで活動の少ない授業だったのか、ということに気づきました。
・フラッシュカードのお話が聴けてよかったです。視知覚認知を高められるのはとても有効だと思いました。
・ケンカの場面の模擬授業では、2人の視界を遮る、合法的な場面の作り方など、目からうろこでした。
・実例をあげて説明していただいたり、実際に模擬授業をみせていただけるのはとてもありがたいです。
・遮断、合法的な立ち歩き、ほめる、など、具体的な対応がよくわかりました。
 学習会への参加により、自信の子どもへの対応が少しずつ変化してきたように思います。
・子どもたちは一人残らず大切にされなければならない。一人の例外もなく…その通りだと思いました。
・「そ」の付く言葉、スーパー…が印象に残りました。
 耐性をつける、がまんしたらほめられる…が必要な子が何人もいるので、意識して取り組もうと思います。
・模擬授業への介入は圧巻でした。今回のケンカは教師にとって途方にくれる状況だったと思います。授業者の先生も困り  果てたと思うのですが、高杉先生が間髪入れず対応策を示してくださるので、ものすごく勉強になります。